培訓行業(yè)是一個分散的市場，而素質(zhì)教育則是一個更為細分、長尾的市場，老師、用戶分散，優(yōu)質(zhì)教師資源稀缺。但盡管細分，素質(zhì)教育卻依舊是剛需的存在。

2018年，在線鋼琴陪練成為新晉風口賽道，出現(xiàn)了大量在線鋼琴陪練機構(gòu)。其中，VIP陪練實現(xiàn)了5億元營收，走上了規(guī)�；�道路。但同時，鋼琴市場的主流——鋼琴主課，還沒有實現(xiàn)大規(guī)模線上化教學。

而在和鋼琴培訓面臨相似問題且同樣具有剛需性的少兒美術培訓領域里，少兒美術的培訓滲透遠低于需求，所以還沒有到“短兵相接”的競爭態(tài)勢。

在線下，少兒美術教育市場目前還處于小作坊制的階段，存在沒有完善的課程系統(tǒng)，缺乏系統(tǒng)化培養(yǎng)的師資體系，難以標準化等一系列問題。加上線下市場分散，美術培訓還沒有出現(xiàn)大型全國連鎖品牌。美術培訓市場目前正處于爆發(fā)前夜，目前在一線城市中，美術培訓作為孩子課外興趣的提升已經(jīng)達到了比較高的比例，之后勢必會往二三線城市傳導，美術市場可能會在三五年之后達到一個爆發(fā)期。

目前，有不少創(chuàng)業(yè)公司在美術教育市場進行純在線教學的探索，模式主要分為兩種：在線1對1教學和在線小班課教學。

線下少兒美術培訓大都是6-8人的小班模式，由于美術培訓大多集中在周末上課，所以機構(gòu)產(chǎn)生收入的時間每個月集中在8天左右，所以由于成本問題，線下很難實現(xiàn)1對1。

美術寶采用1對1線上模式授課，可以解決線下成本高，教室利用率低的問題。此外，甘凌表示，現(xiàn)在許多線上美術培訓機構(gòu)都是借第三方軟件來套用學科類的線上教學模式，將線下的小班課轉(zhuǎn)移到線上，但并沒有觸及少兒教育的本質(zhì)，即實現(xiàn)個性化教學。

為了實現(xiàn)教學個性化，美術寶1對1采用“1個班主任+1個任課老師+1個課程顧問”的模式。學生購買課程后，需要先進行課前測評然后匹配相應的學習內(nèi)容。課后，團隊再為學生布置相應的課后練習與知識點鞏固計劃。

雖然1對1教學可以更好的實現(xiàn)個性化技法教學，但是相比起小班授課，1對1模式成本要求更大，效率更低。

另一在線美術機構(gòu)畫啦啦則選擇了在線小班課模式。不同于語言學習，美術教學當中并沒有互動的需求，美術的練習是由小朋友獨立完成的，因此，從授課效率考慮，團隊從早期的1對1改為了小班授課。

畫啦啦目前主要借助第三方平臺進行在線授課，選擇固定班級、固定老師，因為持續(xù)性和穩(wěn)定性對于學生在技能和美感學習上十分重要。但基于美術教學的實際需求，畫啦啦也會開發(fā)自己的直播教學系統(tǒng)。例如，為了能夠還原兒童的繪畫過程和繪畫成果，需要一個圖形矯正過程，同時，在小班教學場景下，老師也需要和具體的學生進行定向聊天，指導學習。

線上學科類培訓學生和老師都能看到對方的臉，然后使用電子白板互動，但美術需要有高清的直播流的互動。學科類寫字能看清楚就好，但是美術的分辨率和編解碼都是不同的，如果分辨率太低，顏色可能都會出現(xiàn)偏差，所以線上美術和線上學科類系統(tǒng)的研發(fā)方向是不一樣的。所以我認為不能單單只是套用。

K12學科類產(chǎn)品目前線上化的程度較高，但是素質(zhì)類教育目前線上化程度還比較低，為了解決學科類軟件不匹配問題，美術寶自主研發(fā)了“Art Class”跨平臺在線美術互動課堂系統(tǒng)。這套系統(tǒng)支持雙向及多向互動高清視頻直播，能動態(tài)高清還原直播流的色彩及飽和度。這套系統(tǒng)配合光學折射專利鏡頭和“Art Loop”實時流透視矯正算法，解決了美術直播教程中產(chǎn)生的透視及變形等問題。

在一二線城市，少兒美術培訓的價格大概在200-300元，三四線城市大概在90-100元。而美術寶的線上價格在90-100元，比一二線的線下便宜了一半。和一二線城市相比，美術寶有價格上的優(yōu)勢，和三四線城市相比，美術寶有師資上的優(yōu)勢。而三四線城市的培訓機構(gòu)在當?shù)氐娜藬?shù)不少，但是很難實現(xiàn)跨地域的影響力，加上客單價不高，因此很難憑借單體城市做大規(guī)模。

美育在線化將市場更加集中，可以快速起量，但少兒美術培訓要純在線化還面臨不少挑戰(zhàn)。甘凌表示，目前美術寶主要的問題在于家長對于美術線上教育的認知度不夠，很難想象美術還可以線上教學。

同時，材料的體驗美術教育中十分重要的一條。雖然線上可以節(jié)約時間和經(jīng)濟成本，同時又可以在短時間內(nèi)下沉到三四線城市，但是現(xiàn)在的家長想的很長遠，讓孩子學美術不單是畫一張畫那么簡單，孩子之間的互動、交流、想象力的碰撞和摩擦，對材料和色彩的感知，甚至老師的眼神交流和肢體引導，最終到對孩子自信人格的教育都是家長看中的。

類似阿里新零售一樣，線上學習初級美學知識，線下深度體驗氛圍，形成線上和線下的雙師模式，大品牌也會逐漸興起。

本公司出品的研究報告首先介紹了中國美術培訓行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境、美術培訓行業(yè)整體運行態(tài)勢等，接著分析了中國美術培訓行業(yè)市場運行的現(xiàn)狀，然后介紹了美術培訓行業(yè)市場競爭格局。隨后，報告對美術培訓行業(yè)做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析，最后分析了中國美術培訓行業(yè)發(fā)展趨勢與投資預測。您若想對美術培訓行業(yè)產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資中國美術培訓行業(yè)，本報告是您不可或缺的重要工具。

本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)，海關總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局，部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局及市場調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。