中國民辦教育行業(yè)發(fā)展前景良好
近年來,中國民辦教育機(jī)構(gòu)數(shù)量呈逐年增加的趨勢。2019年全國共有各級各類民辦學(xué)校19.15萬所,在校生規(guī)模不斷增加,其中,民辦幼兒園占據(jù)主導(dǎo)地位。具備跨區(qū)域能力民辦中小學(xué)主要為楓葉教育、天立教育等?傮w來看,行業(yè)受政策扶持及市場需求增加影響,發(fā)展前景良好。
1、中國民辦教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
——產(chǎn)業(yè)鏈全景圖分析
民辦教育又名私立教育(private education),是相對于公辦教育、公立教育的教育形式,是指國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織或個(gè)人,利用非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi),面向社會舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的活動。
民辦教育上游產(chǎn)業(yè)主要為生活、運(yùn)動、游戲材料供應(yīng)商、教材、教輔出版社、教學(xué)內(nèi)容制作企業(yè)等等,下游為教育適齡受眾群體。
根據(jù)教育不同階段層次,民辦教育機(jī)構(gòu)可以分為早教機(jī)構(gòu)(主要以幼兒園為主)、K12教育機(jī)構(gòu)(包括小學(xué)、初中、高中及課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu))、高等教育機(jī)構(gòu)(包括民辦大學(xué)、職業(yè)學(xué)校等)。
2)發(fā)展歷程分析:政策演進(jìn)推動并規(guī)范民辦學(xué)校發(fā)展
中國民辦教育歷史悠久,從春秋時(shí)期以孔子為代表私塾到清末民初的近代私學(xué),民辦教育十分繁榮。然而在中國解放后不久,民辦教育被收歸國有,逐漸沒落,直到1978年,改革開放給中國民辦教育的復(fù)蘇帶來了契機(jī)。
中國民辦教育的發(fā)展大致可以分為4個(gè)階段:國有改造階段(1949-1978年)、起步探索期(1978-1991)、快速發(fā)展期(1992-1996)和規(guī)范發(fā)展期(1997-至今)。
中國政府針對民辦教育性質(zhì)與定位隨著時(shí)代而經(jīng)歷了多次的變遷,1982年五屆全國人大五次會議上所通過的《憲法》中首次明確規(guī)定“國家鼓勵(lì)集體經(jīng)濟(jì)組織、國家企業(yè)事業(yè)組織和其他社會力量依照法律規(guī)定舉辦各種教育事業(yè)”。隨后,教育部先后頒布或修訂了《關(guān)于社會力量辦學(xué)的若干暫行規(guī)定》、《中華人民共和國教育法》、《社會力量辦學(xué)條例》。
進(jìn)入2000年后,針對民辦教育的立法也有了新的突破,2003年全國人大常委會審議并通過了《民辦教育促進(jìn)法》,在這部新教育法規(guī)中也首次刪除了“不以營利為目的”這一表述,政府允許辦學(xué)者在法律規(guī)定的范圍內(nèi)取得合理回報(bào)。
2015年1月國務(wù)院常務(wù)會議討論通過了教育法、高等教育法、民辦教育促進(jìn)法的修正案草案,決定提請全國人大常委會審議。草案明確對民辦學(xué)校實(shí)行分類管理,允許興辦營利性民辦學(xué)校。此后,擁有豐厚教育資源的高校引入更多市場化的運(yùn)作,一些涉及教育產(chǎn)業(yè)的高校企業(yè)在政策和法律上獲得更大的支持。
截至目前,我國出臺了多部促進(jìn)民辦教育發(fā)展的法律法規(guī),旨在進(jìn)一步提高民辦教育的發(fā)展地位,規(guī)范民辦教育管理,促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展,其中最重要的一部法律是《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》。
《民辦教育促進(jìn)法》規(guī)定了民辦學(xué)校的分類性質(zhì),提出民辦學(xué)校與公辦學(xué)校具有同等的法律地位,國家保障民辦學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán),從法律的性質(zhì)賦予了民辦學(xué)校的合法權(quán)益。
3)中國民辦教育機(jī)構(gòu)規(guī)模統(tǒng)計(jì):數(shù)量逐漸增加,占全國學(xué)校比重上升
從學(xué)校數(shù)量來看,根據(jù)教育部公布數(shù)據(jù)顯示,2012-2019年,中國民辦學(xué)校數(shù)量穩(wěn)步增長,從2012年的13.99萬所增長至2019年的19.15萬所,年均復(fù)合增長率為4.59%。從各年份增速來看,2013年民辦教育機(jī)構(gòu)數(shù)增速為近年最大,達(dá)到6.5%,2013年后增速在3%-5%左右,2016-2018年增速逐年放緩,2019年增速回升至4.36%。
從民辦教育學(xué)校數(shù)量占比情況來看,2012-2019年,中國民辦學(xué)校占全國學(xué)校數(shù)量比重由26.75%增長至36.13%,民辦教育學(xué)校占比逐年上升,說明民辦教育學(xué)校在全國教育行業(yè)中的地位穩(wěn)步上升,在教育中發(fā)揮越來越大的作用。
4)中國民辦教育學(xué)生規(guī)模統(tǒng)計(jì):在校生規(guī)模逐漸擴(kuò)大
從在校生規(guī)模來看,2012-2019年,中國民辦學(xué)校在校生規(guī)模不斷擴(kuò)大,從2012年的3911.02萬人增至2019年的5616.61萬人,年均復(fù)合增長率為5.31%。從各年份增速來看,2013-2015年,增速逐年上升,2015年達(dá)到近年最大增速6.24%,2017年后增速逐年放緩,2019年各類民辦教育在校生5616.61萬人,比上年增加238.40萬人,增長4.43%。
5)中國民辦教育企業(yè)布局分析:具備跨區(qū)域能力民辦中小學(xué)更具競爭力
民辦學(xué)校的商業(yè)模式簡潔,一般為教學(xué)和在校生活服務(wù)并收取學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi),同時(shí)學(xué)校也會經(jīng)營超市、食堂和校車等其他服務(wù)。民辦學(xué)校的收入水平主要取決于學(xué)生人數(shù)、學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)、餐飲費(fèi)等收入來源。
從目前上市的民辦學(xué)校來看,能夠跨區(qū)域發(fā)展民辦學(xué)校主要為楓葉教育、天立教育、睿見教育和海亮教育四家,能夠?qū)崿F(xiàn)跨區(qū)域布局的學(xué)校數(shù)量較少。具備跨區(qū)域能力民辦學(xué)校能夠獲得更多生源,發(fā)展?jié)摿Ω蟆?/P>
從主要省份分布來看,中國民辦K12中小學(xué)主要分布在浙江、山東、四川、廣東等地,主要城市有大連、武漢、濰坊、揭陽、杭州等?梢钥闯鲞@些省市民辦教育產(chǎn)業(yè)較為發(fā)達(dá),民辦教育機(jī)構(gòu)數(shù)量較多。
2、中國民辦教育行業(yè)競爭格局分析
——細(xì)分市場競爭格局分析:民辦幼兒園占主導(dǎo)地位
從各類民辦學(xué)校數(shù)量來看,2019年民辦幼兒園17.32萬所;民辦普通小學(xué)6228所;民辦初中5793所;民辦普通高中3427所;民辦中等職業(yè)學(xué)校1985所;民辦高等學(xué)校757所(含獨(dú)立學(xué)院257所,成人高校1所)。
從各類民辦學(xué)校占比情況來看,2012-2019年,幼兒園一直占據(jù)著民辦學(xué)校的主導(dǎo)地位,并且其占比在逐年上升,2019年占比達(dá)到90.5%。
2012-2019年民辦小學(xué)和民辦中等職業(yè)學(xué)校數(shù)量占比均呈下降趨勢,2019年占比分別為3.25%和1.04%;民辦高校和獨(dú)立學(xué)院由于數(shù)量少,在民辦學(xué)校中占比較低。
從各級民辦學(xué)校在校生規(guī)模發(fā)展情況來看,2012-2019年,除民辦中等職業(yè)學(xué)校以外,各類民辦教育在校生數(shù)量均呈逐年增加的趨勢。2019年,幼兒園、普通小學(xué)、初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、普通本?圃谛I鷶(shù)量分別為2649.44萬人、944.91萬人、687.4萬人、359.68萬人、224.37萬人、708.83萬人。
2)企業(yè)競爭格局分析:民辦上市中小學(xué)中宇華教育營收排名領(lǐng)先,民辦高校中武昌首義學(xué)院排名第一
根據(jù)《2020年民辦教育企業(yè)綜合評價(jià)》對所選取的84家民辦教育上市企業(yè)從品牌力(搜索指數(shù)、市場占有率、市值、年收入等)、創(chuàng)新能力(高學(xué)歷員工占比、研發(fā)能力、專利等)、企業(yè)社會責(zé)任(薪酬、公益、稅費(fèi)、投資回報(bào)率等)指標(biāo)進(jìn)行分析所得排名,綜合排名前15的企業(yè)為科大訊飛、流利說、好未來、東方時(shí)尚、威創(chuàng)股份、凱文教育、完美世界、寶寶樹、中國高科、菁優(yōu)教育、宇華教育、新東方、土星教育、方直科技和三盛教育。
從主要上市民辦中小學(xué)營業(yè)收入情況來看,2019財(cái)年,宇華教育營業(yè)收入排名領(lǐng)先,營收達(dá)到17.14億元;睿見教育營收達(dá)到16.82億元;楓葉教育營收達(dá)到15.7億元;新華教育、博駿教育和21世紀(jì)教育營收規(guī)模在10億元以下。
從民辦高校排名情況來看,在中國校友會網(wǎng)發(fā)布的2020年中國民辦大學(xué)綜合實(shí)力排行榜中,武昌首義學(xué)院綜合得分100分,文華學(xué)院99.96分;山東英才學(xué)院99.84分;西安歐亞學(xué)院99.66分;三亞學(xué)院99.63分;山東協(xié)和學(xué)院99.61分;鄭州工商學(xué)院99.59分;武漢學(xué)院99.58分;西安培華學(xué)院99.57分;齊魯理工學(xué)院99.56分。
3、中國民辦教育行業(yè)發(fā)展趨勢及前景分析
——發(fā)展趨勢分析:市場擴(kuò)張、融合創(chuàng)新等趨勢明顯
未來,民辦教育行業(yè)將呈現(xiàn)如下發(fā)展趨勢:
2)發(fā)展前景分析:行業(yè)前景良好,機(jī)構(gòu)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)張
經(jīng)過將近三十年的經(jīng)驗(yàn)積累,無論是從學(xué)校數(shù)量還是在校學(xué)生數(shù)量而言,民辦教育的規(guī)模都在不斷擴(kuò)大,早已輻射到包括學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、出國考試等在內(nèi)的諸多領(lǐng)域。
近年來,我國民辦教育行業(yè)隨著行業(yè)限制不斷減少,行業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好。據(jù)此,前瞻預(yù)測,到2025年,我國民辦學(xué)校(機(jī)構(gòu))數(shù)量將達(dá)到28萬所左右,年復(fù)合增長率在7%左右。
此外,2020年新冠肺炎疫情的爆發(fā)使得中國教育開啟“停課不停學(xué)”模式,對民辦高校的影響則在于普通高校擴(kuò)招利好民辦高校,對于K12學(xué)校而言,疫情下大規(guī)模的在線學(xué)習(xí)行為對K12培訓(xùn)模式產(chǎn)生了極大的影響,將促進(jìn)民辦教育現(xiàn)代化、線上化快速發(fā)展。
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