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報告簡介
報告目錄
第一章 高等教育產(chǎn)業(yè)相關(guān)概述
第一節(jié) 中國高等教育與教育體系
第二節(jié) 高等教育的行業(yè)特征
一、可營利性與公益性共存
二、資源的人本性形成延伸性需求與合理回報
三、永遠(yuǎn)的朝陽性產(chǎn)業(yè)
第三節(jié) 高等教育對國民經(jīng)濟(jì)的重要性
第四節(jié) 重要術(shù)語
一、教育類型劃分
二、民辦教育與民辦教育產(chǎn)業(yè)
三、教育產(chǎn)業(yè)化
四、教育產(chǎn)業(yè)鏈劃分
第二章 2009-2010年世界高等教育發(fā)展?fàn)顩r和特征分析
第一節(jié)2009-2010年世界高等教育的發(fā)展?fàn)顩r分析
一、世界高等教育發(fā)展的國際背景
二、世界高等教育發(fā)展的基本趨勢
三、世界高等學(xué)校改革的基本動向
四、世界高等學(xué)校發(fā)展的基本經(jīng)驗
第二節(jié)2009-2010年世界高等教育發(fā)展的特征分析
一、結(jié)構(gòu)與形式多樣化
二、資金與資源的短缺
三、國際化程度提高
第三節(jié)2009-2010年世界范圍的區(qū)域高等教育發(fā)展比較分析
第三章 2009-2010年中國高等教育產(chǎn)業(yè)運行環(huán)境分析
第一節(jié)2009-2010年中國宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、中國GDP分析
二、城鄉(xiāng)居民家庭人均可支配收入
三、恩格爾系數(shù)
四、存貸款利率變化
第二節(jié)2009-2010年中國高等教育產(chǎn)業(yè)政策環(huán)境分析
一、中國教育法律法規(guī)體系簡介
二、促進(jìn)中國民辦高等教育發(fā)展的制度環(huán)境
三、高等教育區(qū)域政策
第三節(jié)2009-2010年中國高等教育產(chǎn)業(yè)社會環(huán)境分析
一、就業(yè)與人才分析
二、城市化進(jìn)程分析
三、人口密度分析
四、年齡結(jié)構(gòu)分析
五、學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析
第四章2009-2010年中國高等教育產(chǎn)業(yè)市場供給分析
第一節(jié)2009-2010年中國教育發(fā)展的投入分析
一、財政性教育經(jīng)費逐漸提高
二、各地區(qū)投入不同
三、初步形成多渠道籌措教育經(jīng)費格局
第二節(jié)2009-2010年中國高等教育的供給水平
一、教育總供給呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性不斷成長和發(fā)展
二、高等教育進(jìn)入大眾化階段
第三節(jié)2009-2010年中國高等教育供給結(jié)構(gòu)分析
一、學(xué)科結(jié)構(gòu)
二、區(qū)域分布結(jié)構(gòu)
三、高等教育的業(yè)務(wù)創(chuàng)新與動態(tài)
第四節(jié)2009-2010年中國影響高等教育供給的因素分析
第五章2009-2010年中國的高等教育需求狀況透析
第一節(jié)2009-2010年中國教育市場的需求規(guī)模
一、中國教育人口規(guī)模
二、中國教育消費市場規(guī)模
第二節(jié) 中國高等教育市場需求變化
第三節(jié)2009-2010年影響高等教育產(chǎn)品需求的因素分析
一、學(xué)費價格
二、家庭收入水平
三、消費偏好
四、就業(yè)機(jī)會
五、國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化狀況
六、適齡人口的數(shù)量
七、社會輿論和政策的影響
第六章2009-2010年中國高等教育營利性的存在分析
第一節(jié) 教育資本多元化的國際實踐
第二節(jié) 美國營利性高等教育及對我國的啟示
一、美國營利性高等教育之發(fā)展諸因
二、美國營利性高等教育之運作特點
三、美國營利性高等教育之啟示
第三節(jié) 多國民辦（私立）教育發(fā)展的制度環(huán)境
第四節(jié) 營利性教育概述
一、營利教育的份額還比較小
二、教育的營利性地位并未在所有的國家得到確認(rèn)
三、營利教育仍然處于爭論中但前景有望明朗
四、代表性教育類公司營利模式分析
第七章 2009-2010年中國該等教育產(chǎn)業(yè)成本分析
第一節(jié)2009-2010年高等教育成本構(gòu)成要素
一、人力成本
二、房屋及建筑物價值的分?jǐn)偝杀?
三、設(shè)備及其他資產(chǎn)的分?jǐn)偝杀?
四、日常維持費用
第二節(jié)2009-2010年高等教育成本的影響因素
一、通貨膨脹
二、教育供給與需求狀況
三、高等學(xué)校之間的競爭
四、教育技術(shù)應(yīng)用
五、制度、管理水平和效率
六、辦學(xué)規(guī)模
第三節(jié)2009-2010年高等教育成本合理性分析
一、中國現(xiàn)行的高校財務(wù)制度
二、發(fā)生的成本都是合理的潛在制度安排
三、支出費用等于成本的成本核算制度，
四、個人分擔(dān)的高等教育成本份額
第八章 2009-2010年中國高等教育產(chǎn)業(yè)市場競爭力分析
第一節(jié)2009-2010年中國高等教育的市場競爭力分析
一、中國高等教育的競爭力分析
二、中國民辦高等教育的優(yōu)勢與弱勢分析
1．競爭優(yōu)勢
2．中國民辦教育的競爭弱勢
二、中國民辦教育面臨的挑戰(zhàn)
三、中國發(fā)展高等教育的機(jī)遇
第二節(jié)2009-2010年中國高等教育的依賴性分析
一、對勞動力市場的依賴性分析
二、對人口結(jié)構(gòu)依賴性分析
第三節(jié)2009-2010年中國高等教育進(jìn)入退出壁壘
一、高等教育進(jìn)入壁壘
二、高等教育退出壁壘
第九章2009-2010年中國高等教育優(yōu)勢院校競爭力對比分析
第一節(jié) 尚德機(jī)構(gòu)
一、公司基本概況
二、尚德機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)范圍
三、尚德機(jī)構(gòu)師資力量
第二節(jié) 廣州華立科技職業(yè)學(xué)院
一、學(xué)院概況
二、學(xué)院重點資訊
三、學(xué)院師資力量分析
第三節(jié) 山東勝利職業(yè)學(xué)院
一、學(xué)院概況
二、學(xué)院重點資訊
三、學(xué)院師資力量分析
第四節(jié) 山東化工職業(yè)學(xué)院
一、學(xué)院概況
二、學(xué)院重點資訊
三、學(xué)院設(shè)施
四、學(xué)院師資力量分析
第五節(jié) 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院
一、學(xué)院概況
二、學(xué)院人才培養(yǎng)
三、學(xué)院設(shè)施
四、學(xué)院師資力量分析
第六節(jié) 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
一、學(xué)院概況
二、學(xué)院重點資訊
三、學(xué)院師資力量分析
第七節(jié) 新東方
一、企業(yè)概況
二、發(fā)展分析
三、企業(yè)動態(tài)
第八節(jié) 北大青鳥APTECH
一、企業(yè)概況
二、發(fā)展分析
三、企業(yè)動態(tài)
第十章 2009-2010年中國高等教育產(chǎn)業(yè)投融資分析
第一節(jié)2009-2010年中國高等教育投融資現(xiàn)狀
一、中國高等教育的生均教育經(jīng)費較低
二、獎學(xué)金、助學(xué)貸款的覆蓋面不夠
三、高等教育收費標(biāo)準(zhǔn)不夠合理
四、對高等教育投資缺乏相應(yīng)的保護(hù)措施
第二節(jié)2009-2010年中國信貸資金需求分析
一、建設(shè)資金需求
二、助學(xué)貸款
三、其他資金需求
第三節(jié) 完善我國高等教育投融資機(jī)制的措施
一、建立健全國家財政投資高等教育的制度
二、建立健全高等教育收費制度
三、建立健全中國高等教育投資保障體系
第十一章2010-2015年中國高等教育產(chǎn)業(yè)機(jī)會與風(fēng)險總結(jié)
第一節(jié) 金融行業(yè)介入高等教育的機(jī)會分析
一、高等教育產(chǎn)業(yè)化為金融機(jī)構(gòu)帶來的機(jī)遇
二、高等教育產(chǎn)業(yè)對金融服務(wù)的內(nèi)在需求
第二節(jié)2010-2015年中國高等教育投資風(fēng)險分析
一、風(fēng)險總體分析
二、民辦高校投資風(fēng)險分析
第三節(jié)2010-2015年中國對銀行介入高等教育行業(yè)的建議
一、提供風(fēng)險資本發(fā)展高校高科技產(chǎn)業(yè)
二、提供項目融資
三、向高校師生提供中間業(yè)務(wù)服務(wù)
四、為高校提供助學(xué)貸款
五、為民辦高校提供資金支持
第四節(jié)2010-2015年中國高等教育信貸風(fēng)險控制的基本原則
第五節(jié) 助學(xué)貸款的風(fēng)險控制措施
第十二章 2010-2015年中國高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測分析
第一節(jié)2010-2015年中國高等教育國際化發(fā)展趨勢
一、高等教育國際化的豐富內(nèi)涵
二、當(dāng)前中國高等教育國際化存在的問題
三、高等教育國際化對中國高等教育發(fā)展的啟示
第二節(jié)2010-2015年中國高等教育大眾化發(fā)展趨勢分析
一、高等教育大眾化的劃分標(biāo)準(zhǔn)
二、對我國高等教育大眾化發(fā)展趨勢的認(rèn)識
第三節(jié)2010-2015年中國高等教育市場預(yù)測分析
一、中國教育需求預(yù)測
二、中國高等教育的供給預(yù)測
圖表目錄：
圖表：2009年經(jīng)濟(jì)運行主要數(shù)據(jù)指標(biāo)
圖表：農(nóng)村居民人均純收入及其增長趨勢圖
圖表：城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及其增長速度
圖表：我國居民消費價格漲跌幅度
圖表：我國CPI指數(shù)變化情況
圖表：我國IT培訓(xùn)市場規(guī)模增長及預(yù)測圖
圖表：2003-2009年我國普通高等學(xué)校和成人高等學(xué)校情況
圖表：2003-2009年我國普通高等學(xué)校數(shù)量增長情況
圖表：2003-2009年我國成人高等學(xué)校數(shù)量變化情況
圖表：2003-2009年我國研究生培養(yǎng)單位數(shù)量增長情況
圖表：2003-2009年我國普通高等教育本�？普猩藬�(shù)情況
圖表：2003-2009年我國普通高等教育本專科畢業(yè)生人數(shù)情況
圖表：2003-2009年我國民辦高等學(xué)校數(shù)量增長趨勢圖
圖表：2003-2009年我國民辦高等學(xué)校學(xué)生人數(shù)增長趨勢圖
圖表：新東方凈利潤變化趨勢圖
圖表：2010-2015年中國高等教育市場預(yù)測分析
圖表：略…………
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