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報告簡介
弘博報告網(wǎng)最新推出了《2013-2018年中國會計培訓行業(yè)投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報告 》。此報告描述了會計培訓市場發(fā)展的環(huán)境,在深入分析以會計培訓為載體的業(yè)務需求及應用的基礎(chǔ)上,憑借多年來在會計培訓領(lǐng)域成熟經(jīng)驗,從戰(zhàn)略的高度對會計培訓市場未來的商業(yè)模式發(fā)展前景及發(fā)展部署策略提出了真知灼見。 PS:本報告將保持時實更新,為企業(yè)提供最新資訊,使企業(yè)能及時把握局勢的發(fā)展,及時調(diào)整應對策略。
報告目錄
2013-2018年中國會計培訓行業(yè)投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報告
第一章 2011-2012年中國培訓產(chǎn)業(yè)整體運行形勢分析
第一節(jié) 2011-2012年中國培訓產(chǎn)業(yè)運行總況
一、我國培訓業(yè)步入高速發(fā)展階段
二、國內(nèi)培訓行業(yè)發(fā)展特征
第二節(jié) 2011-2012年中國培訓市場發(fā)展情況
一、中國培訓市場的突出特點
二、教育培訓市場步入品牌經(jīng)營時代
三、中國教育培訓市場運作分析
四、國內(nèi)培訓市場競爭策略研究
第三節(jié) 2011-2012年中國培訓產(chǎn)業(yè)化
一、推動培訓產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的客觀因素
二、培訓產(chǎn)業(yè)化的特征
三、培訓產(chǎn)業(yè)化的制約因素
四、培訓產(chǎn)業(yè)化的突破路徑
第四節(jié) 2011-2012年中國培訓行業(yè)現(xiàn)存問題
一、教育培訓市場存在隱憂
二、國內(nèi)培訓行業(yè)混亂現(xiàn)象研究
三、我國培訓市場存在的主要問題 25
四、國內(nèi)培訓行業(yè)面臨的危機 26
五、培訓行業(yè)缺乏優(yōu)秀人才 28
第五節(jié) 2011-2012年中國培訓行業(yè)發(fā)展對策
一、培訓市場發(fā)展道路
二、中國培訓業(yè)發(fā)展思路
三、培訓業(yè)的規(guī)范與提高
第二章 2011-2012年中國會計培訓運行環(huán)境解析
第一節(jié) 2011-2012年政策環(huán)境對中國會計培訓行業(yè)發(fā)展的影響
一、國家積極實施會計人才戰(zhàn)略,培養(yǎng)高級會計人才
二、推出注冊會計師(CPA)考試,加速會計人才的培養(yǎng)
三、國家重視會計人才培養(yǎng)的國際化
四、新會計準則的出臺實施帶來會計培訓市場新的變化
第二節(jié) 2011-2012年經(jīng)濟環(huán)境對中國會計培訓行業(yè)發(fā)展的影響
一、2011-2012年中國宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析
二、中國經(jīng)濟發(fā)展迅速,會計人才需求量加大
三、中國企業(yè)在良好的經(jīng)濟環(huán)境中發(fā)展迅速,加大對高素質(zhì)會計人才的需求
第三節(jié) 2011-2012年社會環(huán)境對中國會計培訓行業(yè)發(fā)展的影響
一、高端會計人才的匱乏與低層次會計從業(yè)者的泛濫促進了會計培訓的火爆
二、會計領(lǐng)域的洋證書成為中國會計人才與國際接軌的一道橋梁
三、中國就業(yè)競爭壓力增大,在校大學為增強競爭力加入會計考試培訓的大軍
第四節(jié) 2011-2012年技術(shù)環(huán)境對中國會計培訓行業(yè)發(fā)展的影響
一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為會計培訓帶來新的變化
二、混合式會計培訓得到有利發(fā)展
第三章 2011-2012年中國會計培訓運行新格局透析
第一節(jié) 2011-2012年中國會計培訓市場需求分析
一、會計培訓廣受女性群體歡迎
二、中國急需大量精英會計人才
三、會計人才需求狀況及對會計培訓的啟示
第二節(jié) 2011-2012年中國會計培訓市場動態(tài)分析
一、注會新考試制度改變會計培訓市場格局
二、會計人員培訓市場詳解
第三節(jié) 2011-2012年中國會計電算化培訓分析
一、會計電算化培訓的重要意義
二、會計電算化培訓常見問題
三、會計電算化培訓發(fā)展策略
四、會計電算化培訓發(fā)展的建議
第四節(jié) 2011-2012年中國會計培訓行業(yè)存在的問題及對策
一、會計教育培訓的質(zhì)量分析
二、會計專業(yè)培訓質(zhì)量提升途徑
三、會計人員教育培訓改革思路
四、美國會計教育培訓經(jīng)驗借鑒
第二部分 行業(yè)細分領(lǐng)域
第四章 2011-2012年中國會計培訓細分領(lǐng)域研究
第一節(jié) 會計考前培訓
第二節(jié) 會計在線培訓
第三節(jié) 會計實務培訓
第五章 2011-2012年中國會計培訓行業(yè)細分區(qū)域市場研究
第一節(jié) 華北地區(qū)會計培訓市場發(fā)展狀況研究
第二節(jié) 華東地區(qū)會計培訓市場發(fā)展狀況研究
第三節(jié) 華中地區(qū)會計培訓市場發(fā)展狀況研究
第四節(jié) 華南地區(qū)會計培訓市場發(fā)展狀況研究
第六章 2011-2012年中國會計培訓行業(yè)消費者購買決策研究
第一節(jié) 2011-2012年中國管理培訓市場消費者需求變量分析
一、人口統(tǒng)計變量分析
二、心理變量分析
四、行為變量分析
第二節(jié) 2011-2012年中國會計培訓市場消費行為調(diào)查分析
第三節(jié) 2011-2012年中國會計培訓市場消費者需求狀況分析
一、有會計理論基礎(chǔ),但沒有會計實操經(jīng)驗者
二、有內(nèi)資企業(yè)會計工作經(jīng)驗者,但想轉(zhuǎn)做外資企業(yè)會計者
三、已從事外資企業(yè)財務工作,但想進一步提升自己的會計水平者
四、待崗正在找工作,但沒有外資企業(yè)會計實操經(jīng)驗者
第三部分 行業(yè)投資分析
第七章 2011-2012年中國會計培訓行業(yè)投融資并購特征與案例研究
第一節(jié) 中國會計培訓行業(yè)投融資并購特征研究
一、投資政策解讀
二、投資規(guī)模分析
三、投資特點分析
四、投資趨勢分析
第二節(jié) 貝塔斯曼投資正保教育集團案例研究(1570萬美元)
一、投資方背景研究
二、融資方背景研究
三、案例動因與過程研究
四、投融資價值與發(fā)展戰(zhàn)略研究
第三節(jié) 蘭馨亞洲兩度投資正保教育集團案例研究(1400萬美元)
一、投資方背景研究
二、融資方背景研究
三、案例動因與過程研究
第八章 2011-2012年中國會計培訓行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力分析
第一節(jié) 尚德機構(gòu)
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模分析
三、業(yè)務范圍分析
四、教學內(nèi)容分析
五、師資力量分析
六、企業(yè)競爭力分析
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析
第二節(jié) 中華會計網(wǎng)校
第三節(jié) 中國財稅管理咨詢網(wǎng)
第四節(jié) 北京安通學校
第五節(jié) 北京八方永信培訓學校
第六節(jié) 上海立信會計學院
第七節(jié) 上海易達教育培訓中心
第八節(jié) 財考網(wǎng)
第九節(jié) 首信中財(中聯(lián)信培訓網(wǎng))
第十節(jié) 華夏大地
第十一節(jié) 上海國家會計學院
第十二節(jié) 上海財經(jīng)大學會計學院
第十三節(jié) 仁和會計
第九章 2013-2018年中國會計培訓行業(yè)發(fā)展趨勢預測分析
第一節(jié) 2013-2018年中國會計培訓行業(yè)發(fā)展競爭分析
第二節(jié) 2013-2018年中國培訓行業(yè)發(fā)展趨勢預測分析
一、培訓機構(gòu)品牌化
二、培訓項目綜合化
三、培訓課程個性化
四、培訓范圍國際化
五、培訓模式多元化
六、培訓手段多樣化
七、培訓服務增值化
第三節(jié) 2013-2018年中國會計培訓行業(yè)發(fā)展前景分析
第四節(jié) 2013-2018年中國會計培訓市場供需格局趨勢分析
一、市場供應趨勢預測分析
二、消費者需求趨勢預測分析
三、市場盈利能力預測分析
第五節(jié) 2013-2018年中國會計培訓市場競爭狀況預測分析
第十章 2013-2018年中國會計培訓業(yè)投資戰(zhàn)略研究
第一節(jié) 2013-2018年中國會計培訓行業(yè)投資概況
一、會計培訓行業(yè)投資特性
二、會計培訓具有良好的投資價值
三、會計培訓投資環(huán)境分析
第二節(jié) 2013-2018年中國會計培訓投資機會分析
一、會計培訓區(qū)域投資潛力分析
二、會計培訓投資吸引力分析
第三節(jié) 2013-2018年中國會計培訓投資風險及防范
第四節(jié) 權(quán)威專家投資觀點
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