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報告簡介
弘博報告網(wǎng)最新推出了《2014-2020年中國藝術(shù)培訓行業(yè)市場調(diào)查及發(fā)展前景預測報告》。此報告描述了藝術(shù)培訓市場發(fā)展的環(huán)境，在深入分析藝術(shù)培訓為載體的業(yè)務需求及應用的基礎上，憑借多年來在藝術(shù)培訓領域成熟經(jīng)驗，從戰(zhàn)略的高度對藝術(shù)培訓市場未來的商業(yè)模式發(fā)展前景及發(fā)展部署策略提出了真知灼見。 PS：本報告將保持時實更新，為企業(yè)提供最新資訊，使企業(yè)能及時把握局勢的發(fā)展，及時調(diào)整應對策略。
報告目錄
2014-2020年中國藝術(shù)培訓行業(yè)市場調(diào)查及發(fā)展前景預測報告
第一章研究概述 9
第一節(jié)研究背景 9
一、行業(yè)背景 9
二、市場背景 9
三、政策背景 10
第二節(jié)研究內(nèi)容 11
第三節(jié)研究方法 11
第四節(jié)研究結(jié)論 11
第二章中國藝術(shù)培訓行業(yè)內(nèi)外部環(huán)境發(fā)展狀況研究 14
第一節(jié)中國藝術(shù)培訓行業(yè)發(fā)展宏觀環(huán)境研究 14
一、經(jīng)濟環(huán)境 14
（一）2013年中國GDP增長情況分析 14
（二）2013年社會固定資產(chǎn)投資分析 15
（三）2013年全社會消費品零售總額 22
（四）2013年城鄉(xiāng)居民收入增長分析 24
（五）2013年居民消費價格變化分析 26
二、人口環(huán)境 27
三、城鎮(zhèn)化率 28
四、教育環(huán)境 29
五、文化環(huán)境 34
第二節(jié)中國藝術(shù)培訓行業(yè)現(xiàn)狀特征研究 39
一、中國藝術(shù)培訓行業(yè)發(fā)展分析 39
二、高等藝術(shù)院校學生數(shù)統(tǒng)計 40
三、藝術(shù)院校專業(yè)構(gòu)成分析 40
四、中國藝術(shù)培訓行業(yè)競爭分析 42
第三節(jié)現(xiàn)階段藝術(shù)培訓行業(yè)發(fā)展動態(tài) 43
一、藝術(shù)培訓市場發(fā)展前景廣闊 43
二、少兒藝術(shù)培訓市場日漸紅火 44
三、民族藝術(shù)培訓課程受追捧 45
四、高考藝術(shù)培訓市場分析 46
五、成人藝術(shù)培訓市場分析 49
六、湖北成立“藝考聯(lián)盟”規(guī)范藝術(shù)培訓市場 50
第四節(jié)中國藝術(shù)培訓市場問題剖析 50
第三章2008-2013年中國藝術(shù)培訓行業(yè)市場發(fā)展研究 52
第一節(jié)2008-2013年中國藝術(shù)培訓業(yè)市場規(guī)模分析 52
第二節(jié)中國藝術(shù)培訓市場特點分析 52
第三節(jié)中國藝術(shù)培訓行業(yè)競爭格局現(xiàn)狀分析 53
第四節(jié)2008-2013年中國不同藝術(shù)培訓項目市場規(guī)模分析 54
一、舞蹈 54
二、音樂 55
三、美術(shù) 55
四、其它 56
第四章中國藝術(shù)培訓行業(yè)重點城市研究 57
第一節(jié)北京 57
第二節(jié)上海 57
第三節(jié)廣州 58
第四節(jié)成都 58
第五節(jié)武漢 59
第六節(jié)深圳 60
第七節(jié)南京 60
第五章中國藝術(shù)培訓市場消費者需求特征與需求趨勢研究 61
第一節(jié)中國藝術(shù)培訓市場消費者需求特征研究 61
一、藝術(shù)培訓項目偏好 61
二、藝術(shù)培訓機構(gòu)偏好 61
三、藝術(shù)培訓機構(gòu)選擇渠道 61
四、藝術(shù)培訓收費調(diào)查 61
第二節(jié)中國藝術(shù)培訓市場消費者需求趨勢研究 62
第六章中國藝術(shù)培訓行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力研究 63
第一節(jié)北京藝海星圖藝術(shù)培訓 63
一、企業(yè)概況分析 63
二、師資力量分析 64
三、培訓課程分析 64
第二節(jié)中藝清美藝術(shù)培訓 66
一、企業(yè)概況分析 66
二、師資力量分析 67
三、培訓課程分析 67
四、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 68
第三節(jié)廣州愛樂藝術(shù)培訓中心 68
一、企業(yè)概況分析 68
二、師資力量分析 69
三、培訓課程分析 69
四、發(fā)展優(yōu)勢分析 70
第四節(jié)湖南省文藝干校群星藝術(shù)培訓中心 71
一、企業(yè)概況分析 71
二、師資力量分析 71
三、培訓課程分析 71
四、競爭優(yōu)勢分析 72
第五節(jié)北京星城藝術(shù)培訓中心 72
一、企業(yè)概況分析 72
二、師資力量分析 73
三、發(fā)展優(yōu)勢分析 73
第六節(jié)天創(chuàng)藝術(shù)培訓中心 75
第七節(jié)北廣之星 76
第八節(jié)藝通藝術(shù)培訓中心 78
第九節(jié)湖南畢加索藝術(shù)培訓中心 80
第十節(jié)北京天昂文化藝術(shù)中心 81
第七章中國藝術(shù)培訓行業(yè)市場投資機會與風險優(yōu)劣勢研究 84
第一節(jié)中國藝術(shù)培訓行業(yè)市場投資優(yōu)勢分析 84
第二節(jié)中國藝術(shù)培訓行業(yè)市場投資劣勢分析 84
第三節(jié)中國藝術(shù)培訓行業(yè)市場投資機會分析 85
第四節(jié)中國藝術(shù)培訓行業(yè)市場投資風險分析 86
第八章2014-2020年中國藝術(shù)培訓行業(yè)前景預測 87
第一節(jié)2014-2020年藝術(shù)培訓市場規(guī)模預測 87
第二節(jié)2014-2020年藝術(shù)培訓市場競爭趨勢分析 87
第三節(jié)2014-2020年藝術(shù)培訓市場盈利水平預測 88
第九章 中國藝術(shù)培訓行業(yè)研究成果及戰(zhàn)略建議 90
第一節(jié)中國藝術(shù)培訓行業(yè)研究成果 90
第二節(jié)中國藝術(shù)培訓行業(yè)培訓機構(gòu)戰(zhàn)略規(guī)劃建議 91
一、搭建產(chǎn)品研發(fā)體系，鑄造根基性的產(chǎn)品力 91
二、創(chuàng)新營銷體系，形成整合營銷傳播 92
三、完善服務，提升學員和家長滿意度 95
第三節(jié)藝術(shù)培訓市場營銷模式探究 95
一、產(chǎn)品策略 95
二、定價策略 97
三、營銷策略 98
圖表目錄
圖表1：2008-2013年國內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長速度 14
圖表2：2013年國內(nèi)生產(chǎn)總值初步核算數(shù)據(jù) 14
圖表3：GDP環(huán)比增長速度 15
圖表4：2008-2013年全社會固定資產(chǎn)投資及其增長速度 16
圖表5：2013年分行業(yè)固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）及其增長速度 16
圖表6：2013年固定資產(chǎn)投資新增主要生產(chǎn)能力 17
圖表7：固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）同比增速 18
圖表8：固定資產(chǎn)投資到位資金同比增速 19
圖表9：2013年固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）主要數(shù)據(jù) 20
圖表10：2008-2013年社會消費品零售總額及其增長速度 23
圖表11：2013年我國社會消費品零售總額 24
圖表12：2008-2013年農(nóng)村居民人均純收入及其實際增長速度 25
圖表13：2008-2013年城鎮(zhèn)居民人均純收入及其實際增長速度 25
圖表14：2013年居民消費價格月度漲跌幅度 26
圖表15：2013年居民消費價格比上年漲跌幅度 26
圖表16：2013年我國居民消費價格基本穩(wěn)定 27
圖表17：2013年年末人口數(shù)及其構(gòu)成 28
圖表18：2006-2013年中國各級各類學校招生人數(shù)統(tǒng)計 29
圖表19：中國各級各類學校在校生人數(shù)統(tǒng)計 29
圖表20：中國各級各類學校數(shù)量情況 30
圖表21：2013年全國各地區(qū)普通高中基本情況 30
圖表22：2013年全國各地區(qū)初中基本情況 31
圖表23：2013年全國各地區(qū)普通小學基本情況 32
圖表24：2013年中國藝術(shù)表演團體發(fā)展情況 34
圖表25：2013年藝術(shù)表演場館發(fā)展情況 36
圖表26：2013年全國群眾文化機構(gòu)基本情況 37
圖表27：高等藝術(shù)院校本科、專科生學生招生數(shù) 40
圖表28：高等藝術(shù)院校本科、專科生在校學生數(shù) 40
圖表29：2013年中國文化部門教育機構(gòu)各專業(yè)的在校學生占比情況 40
圖表30：2013年中等專業(yè)學校各專業(yè)的在校學生占比情況 41
圖表31：2008-2013年中國藝術(shù)培訓行業(yè)規(guī)模情況 52
圖表32：2008-2013年中國舞蹈培訓行業(yè)培訓規(guī)模情況 54
圖表33：2008-2013年中國音樂培訓行業(yè)培訓規(guī)模情況 55
圖表34：2008-2013年中國美術(shù)培訓行業(yè)培訓規(guī)模情況 55
圖表35：2008-2013年中國戲劇類培訓行業(yè)培訓規(guī)模情況 56
圖表36：2008-2013年北京地區(qū)藝術(shù)培訓市場培訓規(guī)模 57
圖表37：2008-2013年上海地區(qū)藝術(shù)培訓市場培訓規(guī)模 57
圖表38：2008-2013年廣州地區(qū)藝術(shù)培訓市場培訓規(guī)模 58
圖表39：2008-2013年成都地區(qū)藝術(shù)培訓市場培訓規(guī)模 58
圖表40：2008-2013年武漢地區(qū)藝術(shù)培訓市場培訓規(guī)模 59
圖表41：2008-2013年深圳地區(qū)藝術(shù)培訓市場培訓規(guī)模 60
圖表42：2008-2013年南京地區(qū)藝術(shù)培訓市場培訓規(guī)模 60
圖表43：北京藝海星圖藝術(shù)培訓學校的專業(yè)設置 64
圖表44：中藝清美學校專業(yè)設置情況 67
圖表45：廣州愛樂藝術(shù)培訓中心課程設置 69
圖表46：群星藝術(shù)培訓學校專業(yè)設置情況 71
圖表47：北京星城藝術(shù)培訓中心師資情況 73
圖表48：2014-2020年藝術(shù)培訓市場培訓規(guī)模預測趨勢圖 87
圖表49：2014-2020年藝術(shù)培訓市場盈利水平預測 88
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